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商品訊息描述

  • 《修辭學》

    全書共六章

    書中鎖定30個修辭格,探討其定義、分類、辨析、產生因素及運用原則。

    第一章 兼顧修辭理論及修辭運用兩部分。

    第二章「表意方法的調整(一)」,探討譬喻、雙關、借代、象徵、轉化、移覺和拈連七個辭格。

    第三章「表意方法的調整(二)」,探討映襯、夸飾、婉曲、倒反、引用、藏詞和仿擬七個辭格。

    第四章「表意方法的調整(三)」,探討析字、飛白、轉品、設問、互文、同異和層遞七個辭格。

    第五章「優美形式的設計(一)」,探討鑲嵌、類疊、對偶、排比、頂針和回文六個辭格。

    第六章「優美形式的設計(二)」,探討錯綜、倒裝和跳脫三個辭格。

    • 作者介紹

      魏聰祺

      現職:
      國立台中教育大學語文教育學系教授

      學歷:
      東吳大學中文研究所碩士
      東吳大學中文研究所博士

      經歷:
      台北市文山區指南國小教師、組長12年
      國立空中大學兼任講師
      逢甲大學兼任講師、副教授
      國立台北師院兼任講師
      東海大學兼任講師

    修辭學-目錄導覽說明

    • 第一章 緒論

      第一節 修辭理論

      第二節 修辭可提升賞析能力

      第三節 修辭可提升寫作能力

      第二章 表意方法的調整(一)

      第一節 譬喻

      第二節 雙關

      第三節 借代

      第四節 象徵

      第五節 轉化

      第六節 移覺

      第七節 拈連

      第三章 表意方法的調整(二)

      第一節 映襯

      第二節 夸飾

      第三節 婉曲

      第四節 倒反

      第五節 引用

      特價第六節 藏詞

      第七節 仿擬

      第四章 表意方法的調整(三)

      第一節 析字

      第二節 飛白

      第三節 轉品

      第四節 設問

      第五節 互文

      第六節 同異

      當紅網路話題

      第七節 層遞

      第五章 優美形式的設計(一)

      第一節 鑲嵌

      第二節 類疊

      第三節 對偶

      第四節 排比

      第五節 頂針

      第六節 回文

      第六章 優美形式的設計(二)

      第一節 錯綜

      第二節 倒裝

      第三節 跳脫

      參考文獻

    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:18開17*23cm
    頁數:752

    出版地:台灣

商品訊息特點

  • 作者:魏聰祺

    追蹤

  • 介紹

  • 出版社:五南

    出版社追蹤

    功能說明

  • 出版日:2015/8/14
  • ISBN:9789571178738
  • 語言:中文繁體
  • 適讀年齡:全齡適讀

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(中央社記者王揚宇台北17日電)台北地檢署今天偵結「台鐵松山火車站爆炸案本季熱推」,依殺人未遂等罪嫌,對嫌犯林英昌提起公訴。台北地方法院今天下午開移審庭,林英昌的兒子也到場聽庭,法官庭末裁定羈押。

台鐵1258次北上區間電聯車,7月7日晚間即將進入松山站之際發生爆炸,造成25人受傷;其中有多人雖然傷勢嚴重,但所幸沒有人因此身亡。警方事後調查,發現傷者之一的林英昌涉有重嫌。

檢警於於7月15日下午偵訊林英昌,林坦承犯案並否認有共犯,遺書則是亂寫的,至於犯案動機,是「想引起社會大眾注意」。

北檢今天上午宣布偵結此案,並依涉犯殺人未遂、槍砲彈藥刀械管制條例周年慶、公共危險等罪嫌,對在押中的林英昌提起公訴,建請法官從重判處30年徒刑。

北院今天下午開移審庭,林英昌的兒子也到場聽庭。法官問林英昌,對於檢方起訴的罪刑有無意見?林說「我要保持緘默」;法官又問,為何要用自殺引起他人注意?林答「我不知道如何回答」。

檢方表示,林英昌涉犯最輕本刑5年有期徒刑以上之罪,有逃亡之虞,並有反覆實施放火罪之虞等,建請法官予以羈押。

林英昌的辯護律師則說,林英昌並未將起訴書中所載的爆裂物投向他人,林的兒子與前妻,也希望法官能讓被告交保得以照顧;若有需要,林英昌願意每天到派出所報到,換取交保的機會,至於會行使緘默權,「應該是看到自己所犯下的罪那麼重,被嚇到」。

承審法官認為,林英昌涉犯殺人未遂等罪,且涉犯最輕本刑5年有期徒刑以上之罪,加上有事實足認被告在涉犯重罪壓力下有逃亡之虞,也有反覆實施準放火罪之虞,裁定林英昌即日起羈押,諭知12月5日早上開準備程序庭。1051117

工商時報【台北訊】

台灣知識庫(TKB)為因應新的學習及就業趨勢,特與台師大科技系合作「專題式問題導向學習策略在STEAM機器人特色之創客教學模式建立及其提升STEAM學習成效、學習態度和創造力之研究」的產學合作案,並向科技部申請補助通過,進一步獲得政府認證該研究案的必要性及重要性。

除上述產學合作案外,更進一步針對「奠基設計導向與6E教學模式發展中(小)學階段STEAM Maker科技領域課程體系、學習教材及其成效分析 第一期工程」,於11月17日在台師大舉辦簽約儀式,由知識庫董事長丘昌其及台師大科技系主任張玉山共同代表簽約,希望藉由兩者合作一起為台灣競爭力盡棉薄之力。

「創客」(Maker)教育就是近幾年應運而生的新領域,是強調「做、用、想」為主軸的課程體系,將與107年要實施的科技領域課程綱要進行結合,主要培養動手「做」的能力,使「用」科技產品的能力,以及設計與批判科技「想」的能力。知識庫在三年前成立創新教育事業群,也是為了落實此教學概念,透過學生最愛的機器人,從組裝、寫程式到參與競賽,讓更多學生在遊戲中培養創客精神。為實現此理想,TKB更與台師大科技系進行產學合作,希望藉由更嚴謹的理論發展完整教育體系,也借助台師大的力量,讓台灣更多家長接受這創新教學的觀念。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

印尼總統佐科威(Joko Widodo)今天(22日)表示,他決心「防止激進主義的滋長」,明顯回應外界傳言,伊斯蘭主義極端派計畫以抗議行動顛覆佐科威政府。

官員表示,自從11月4日的示威以後,政府內部已愈來愈警覺。由強硬派領導的超過10萬名穆斯林,在11月4日走上雅加達街頭示威,要求身為基督徒的雅加達省長鍾萬學(Basuki Tjahaja Purnama)為「侮辱可蘭經」下台。

印尼警察總長狄托(Tito Karnavian)21日警告,部份團體可能在預定於25日及12月2日進行遊行時,試圖攻佔國會。

據媒體報導,狄托表示,「部份團體有隱匿方式進入並佔領國會…如果(這些行動)意在推翻政府,就是違法。」

佐科威曾指責有「政治演員」在11月4日的抗議中煽動暴力,但並未指名任何人。

佐科威是第一位非出身政治菁英階層或軍方的印尼總統。分析家曾表示,佐科威的反對者利用穆斯林對鍾萬學的怒火,以打擊佐科威。

佐科威今天與執政聯盟1位高層夥伴會面,他先前已與多名政治、宗教以及軍方高層人士進行一連串會談,以標誌他所領導政府的團結一致,以及安全單位對他的支持。

佐科威於會談結束後在總統府向記者表示,「我希望強調多元主義的精神…以及政府有決心防止激進主義在這個國家滋長。」

佐科威已與軍方多次會面,並呼籲安全部隊對進一步的騷亂保持警戒。

佐科威也已與高層政治人物會談,包括所屬政黨領袖梅嘉娃蒂(Megawati Sukarnoputri),以及反對黨領袖普拉伯沃(Prabowo Subianto)。3人已共同呼籲冷靜。

這波緊張情勢是來自於尋求連任的鍾萬學日前在演講中提及一句可蘭經文,認為是對手利用宗教影響政治,「愚弄」大眾,引發若干伊斯蘭團體認為此話「侮辱可蘭經」。

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